TAREA SEMANAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA 11 MAYO

PLÁSTICA

Hola alumnos/as, bienvenidos de nuevo a la clase de Plástica.
Esta semana os propongo realizar un dibujo con la técnica del puntillismo. ¿Conocéis esta técnica? Os explico en qué consiste.

La técnica del puntillismo es una técnica de dibujo que usa la aplicación de puntos de colores para dar color y forma a las figuras. 

El puntillismo es un estilo de dibujo que ha sido usado por grandes artistas del impresionismo y el expresionismo (Vincent Van Gogh, Signac, Monet...)  debido a su gran capacidad de sugerir y transmitir emociones a través del efecto especial que crea con su color. 

El puntillismo crea un efecto óptico de unión del color muy especial puesto que si miras la obra de cerca, casi no verás el dibujo pero a medida que te alejas, los colores van formando sus líneas y la pintura se muestra ante los ojos del que la mira. ¿Lo has probado alguna vez? 

Puedes realizar tu dibujo con los materiales que tengas en casa (rotuladores de pinta fina y gruesa, pinturas, lápices...) no es necesario comprar nada.

Indicaciones y consejos para realizar tu obra de arte puntillista: 

1. Haz el dibujo a lápiz (evita apretar mucho el lápiz). Luego colorea el interior aplicando únicamente puntos de los colores deseados. 

2. Al final, puedes borrar las líneas o repasarlas con un rotulador. Según como sea tu dibujo puede quedar muy bien de las dos maneras. 

3. Para darle volumen y profundidad a tu dibujo usa varias tonalidades de color. Con ello lograrás brillos y sombras que quedarán muy bonitos. 

4. Sé minucioso con los puntos y procura que sean siempre del mismo tamaño para que el dibujo no quede descompensado. 

5. La riqueza de color le dará más expresión a tu dibujo. Puedes mezclar varios colores en una misma zona de color aunque no sean de la misma tonalidad. Si su uso es equilibrado será una autentica obra de arte expresionista.

A continuación te dejo algunos ejemplos de los bonitos que te pueden llegar a quedar tus dibujos. ¡Mira qué chulos!



En los siguientes vídeos aprenderás una forma sencilla de dibujar usando esta técnica:

 Puntillismo con roturadores


Puntillismo con pinturas


Recuerdo que esta tarea semanal es voluntaria, que lo importante es que al mes me hayáis entregado al menos una manualidad para poder registrar mensualmente alguna nota.

Ya sabéis donde enviarme vuestros trabajos, podéis enviarlo al correo electrónico rocioperez@ceipelcastillo.com .

¡Diviértete creando tu dibujo!
Un saludo






MÚSICA
Muy buenas alumn@s, bienvenidos de nuevo a la clase de Música.
Para esta semana os traigo las siguientes actividades:

1. Actividad de repaso: FLAUTA
Para los que dominan medianamente bien la flauta: seguimos repasando las partituras del “Himno de la Alegría” y “hot cross buns”, con el fin de mejorar nuestra interpretación, teniendo en cuenta la respiración de las frases musicales, la digitación y la producción del sonido.

Para aquell@s que tengan dificultades a la hora de leer la partitura o con la digitación de la flauta: os propongo repasar y estudiar nuevamente las posiciones de la flauta.


Además os voy dejar el Himno de la alegría con las posiciones para facilitar el aprendizaje de aquel alumnado que lo necesite.



2. Actividad vocal: Entrenamiento Auditivo nº 1.
Con este vídeo comenzaremos a trabajar el oído y la memoria musical e identificaremos los primeros sonidos musicales (Do, mi sol).


3. Actividad a enviar de ritmo: Rap de las figuras musicales. OS PROPONGO mandar un vídeo de esta actividad vestidos de raper@s, cantando la canción y acompañandola con percusión corporal que se propone.

Vamos a dar rienda suelta a nuestra imaginación para convertirnos en una estrella del rap y darlo todo en la actuación. Es más, quien quiera puede hacer su coreografía particular en la parte cantada. De paso, me sirve para observar algunos aspectos de cara a la tercera evaluación.

Si tenéis alguna duda, consulta o sugerencia no dudéis en ponerse en contacto conmigo a través del correo  davidparra@ceipelcastillo.
Así que, manos a la obra.
Un saludo.



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